以最简单的营造手法，创造可持续性社区中心 Education Center Elizabeth Eason Architecture LLC + UT College of Architecture and Design

2017-10-23 17:00

设计-建造教学是一种新颖教育建筑师和建造建筑的方式，拥有增强实践和学术的潜力。田纳西大学建筑设计学院的学生和教师同 Elizabeth Eason Architecture 和其他专业人员以及城市行政人员协作，为 Beardsley 社区农场（一个非盈利性质的城市农场）创造一个新颖的公共建筑。有意义的社区参与作为设计核心，学生能够深入的学习不同方面的设计、建造和社区意义。

Beardsley 社区农场通过教育和社区的延伸促进了食物的安全度和可持续的农业。他们以非常有限的资源在一个经济上有挑战的区域经营了一个公共公园长达18年。教育中心包含的室内空间为一个多功能教室、行政办公室和厕所。设计最小化空调设备的规模，添加一个带有遮蔽的室外空间用于欢迎中心，室外教室、植物种植存放室和一个低调的露天剧院。

 © Bruce Cole Photography

 © Bruce Cole Photography

设计手法的特征为使用一系列的重叠和对比，如 Beardsley 农场本身就是一个充满对比的个体 – 一个带有城市外壳的农场。当代本土文化想法体现在设计的层面上：场地、平面和细部。设计理论为通过创造一个有意义的社区参与的场地来创造了一个能够支持农场的拓展目标的建筑。关于可持续性和工艺的广泛问题非常有争议，是设计领导力和公共区域伦理道德的重点。以学术作为驱动的设计-建造模型使项目能够以很高水平的设计，在最少的项目资金的条件下完成，施工安排仅10个月。