天津高新区第一学校位于天津高新区渤龙湖畔，总用地面积58024㎡，总建筑面44608.69㎡，绿地率35%，建筑密度26%。本项目已获得绿色建筑三星级设计标识认证及住建部绿色校园示范工程。

设计理念： 绿色健康绿色教育的校园：针对中小学教育特点，突出校园建筑的自然采光通风、健康室内环境、生态景观、绿色教育等方面的绿色技术应用；通过绿色技术的集成应用实现技术之间有效的融合，最终达到实际运营的节能节水节材等目标，而不是简单地节能技术的堆砌。将绿色技术可视化、艺术化，实现绿色教育。通过中庭空间、冬季花园等自然采光设计营造生态节能的公共空间；通过草坡绿地、生态景观实现寓教于乐的自然生态系统；通过屋顶农业、彩色光伏走廊等展示新型绿色技术。

 完全中学入口的透空挑檐. Image © 贺之涵、任军

艺术表达空间记忆的校园：学校是孩子们进入人生教育阶段的第一个学习场所，我们希望创建一个多元的校园空间，让孩子在空间中感受美，在建筑中探求未知，在成长中承载记忆，让学生关于校园的回忆不仅仅是学习书本知识，还有这所校园本身。

我们的目标——绿色健康、多元复合、开放灵动的教学空间——看得见“天”，摸得到 “绿”，感受得到“清风”和“光影”……

天然光的公共空间 我们想在校园的所有公共空间尽可能将天空引入室内——明亮开敞、光影流动，蓝天白云会为学生青春的故事作证；玻璃天窗将中学六米宽教育街照亮，串联了各个教学实验楼的同时，还是学生课外活动展示空间。

 大厅作为校园的交通和交往核心上演变换的光影. Image © 贺之涵、任军

妙趣横生的图书馆 图书馆是承载着知识的地方，高高的书架，全开敞的室内空间，镌刻着传统典籍中关于学习诗文的玻璃幕墙还有天窗投下的明亮光线，让读书成为轻松愉悦的一件事。

 永远变换的光影构图每天在大厅上演，木质大台阶、混凝土桥、宽敞的大厅提供了多元活动的可能性. Image © 贺之涵、任军

教学空间精细化设计 加大教室尺寸，提供更宽松的教学空间；设立储物柜，方便放置物品；近走廊侧开高窗，提升采光均匀度，提升教学的光环境；优化开窗形式，通过室内导风构造实现夏季带走热量，提升舒适度。

 完全小学有滑梯的图书馆. Image © 贺之涵、任军

趣味性——玩耍 完全小学 紧挨操场的平台上有着错落的圆洞。平台、圆洞、绿树勾勒出的是孩子们在其中嬉戏跑闹的画面。

 紧挨操场的平台上有着错落的圆洞，平台、圆洞、绿树勾勒出的是孩子们在其中嬉戏跑闹的画面. Image © 贺之涵、任军

艺术表现 通过设置合理的中庭空间，营造多维度空间序列和多层次的景观体验。并使自然采光、自然通风、可再生能源利用等技术方案均通过艺术化手段表达。

材料——铜板 建筑立面采用大面积铜板饰面。铜板具有环保、安全、易加工的特质，同时具有“生长”特质，随着时间的推移可以呈现出不同的色彩。铜板与玻璃、红色与白色的对比使建筑效果更加具有感染力和视觉冲击力。