体育馆及游泳池在校园内一直是独特而自主的空间，一方面他们的大量体与以重复性、小单元构成的校舍形成对比，另一方面这些「黑盒子」有极高的自主性，与其他部分的校园空间关系薄弱。在高雄美国学校，学校的教学目标是要让学生有三Ａ的平衡发展：Academic、Art、Athletics，因此我们要打破上述的类型特质，创造一座「透明的」体育馆，使其与第一期设计的教学及艺术空间紧密结合，让本校建筑是真正植基于教学课程的设计。

 © Yu-Chen Tsao

藉由让挑高两层的游泳池池面下降到地下一楼，我们得以控制本案的建筑高度不超过小学部，并且在建筑的地面层（亦即泳池的上半部）创造一道水平的透明阶层，将大厅、重训室、舞蹈教室、泳池的上半部、学生餐厅及室外的足球场以视觉的穿透性紧密地衔接起来。如此安排也创造了惊奇感，因为外部的建筑量体与进入大厅后身处游泳池高处的经验具有感知上的矛盾。

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下层游泳池以视觉上冷调的材料— 清水混凝土、玻璃、磁砖、蓝色油漆—与泳池内的水相对应；此空间仅以天花吸音，其他五个面都是反射声音的材料，欲使水声在空间里适度回响。主要的采光沿着天花板线性展开的带状窗，使光线以水平的方式沿着天花板面在高处进入，在剖面关系上铺陈从亮到暗的感官效果。

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 First Floor

相对地，上层蓝球场以暖调的材料构成，外挂本色木丝水泥板的天花及墙面、球场型枫木木地板以及白色钢构构件，呼应此空间未来会发生的剧烈身体活动及其所附带产生的热能。快速移动的球类和球鞋摩擦木地板所发出的短促声响，皆透过大量吸音的声学处理留下干净清楚的直接音。落地窗沿地板面展开，阳光以斜角进入透过地板反射，运动员将处于较亮的区带中。

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剖面比例扁平的学生餐厅介于泳池、足球场及小学部之间，水平的空间性加上两侧的透明墙面及外部的半户外走廊，具有衔接及诱发校园活动的功能，并允许多功能使用。舞蹈教室及重训室位于游泳池上方，从足球场就可透过数层透明的玻璃看到舞者的活动。

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Ｖ字形的钢骨结构支撑篮球场，犹如漂浮在游泳池之上。篮球场面对室外足球场的带状窗建立了此类建筑少见的室内外视觉联系，在室内球场的活动不再是孤立的，而是与校园内其他活动相互关联。

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本案的游泳池池底为可调整位置的浮动平台，无段调整从水深0至200cm，以符合pre-K至12年级学生身高尺寸差异极大的学习需求。

人工草皮足球场的填充颗粒为天然软木，取代一般的回收轮胎橡胶颗粒。本案取得 LEED 2009 for Schools 金级认证。

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建筑事务所 MAYU architects+

项目地址 高雄，台湾

主创建筑师 张玛龙，陈玉霖

设计团队 张玛龙，陈玉霖(建筑师)，罗伟伦，陈家宇 ，郑妙玲，邓谆元(SD/DD/CD) ，黄盈璋(CA)

建筑面积 4777.0 m2

项目年份 2016

Category 中小学校

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