一个以诚信为本的非营利性组织希望通过城市教师居处的研究生项目（graduate program），打造出一个用于招聘、培训和支援教师的场所。新建教师之家为公共大型中庭和另一个偏私密的中庭之间的垂直聚落，面积达数百万英尺（之前是一个大型配给仓库）。教师之家分三种功能空间：员工办公室、灵活培训室，以及用于休憩和合作的社交空间。社交空间面向宽敞的私人露台，露台上有户外座椅，用于小型会议或是工作间隙的养精蓄锐。

环绕着中央的大中庭，是代理和公共中庭的半公共功能区。出入口和路径交点出有一块多面木质形体。这个形体限制主要出入口的空间，同时也提供了更隐匿的空间用作储存、聚合、休憩、代理标志以及建设系统。 培训室内的长条状的线性储物墙，由木门和固定面板组合而成，呈线性排列而形成动态趋势，吸引人流前往。在员工办公区域，中央的长桌以及吊顶储物柜围合限定了空间，用于合作、自由聚会以及教学材料准备和分发。这些木质形体就像连接组织一样，将特殊的功能区域串行，有着起始和引导的作用。

纵观整个建筑的设计，建筑师将客户对于书本图标要能表达知识源泉的特殊要求，转换成一种建筑语言与丰富的空间细节，这就决定了空间的色彩与尺度。作为对现存结构与其对孟菲斯市奉献的歌颂，采用朴素的材料盘（material pallet），与沙砾混凝土、粗糙的砖块形成强烈对比，后者身上的标记与残痕都记载着他们悠久的历史。现有的柱子顶部藏有灯光，柱子上下贯穿整个建筑内部，被墙体和天花板整齐划分。密封混凝土地板（Sealed concrete floors）体现了使用年代的久远。作为仓库和配给设施，入口处的地板绘有图画方便优先使用，同时也为混凝土地板增添趣味。

教师之家坐落在城市心脏区。得天独厚的地理条件为这个关注教师群体的组织提供招纳人才时的新优势：垂直聚落的七到十层为公寓，因此这里的住户可以住在“校园”内——生活在一个文化多样的环境中有利于丰富学术活动。