在比利时城市诺克-海斯特的比利时城市诺克海斯特，一座金字塔式的草坪屋顶，聚集在这所学校的多功能大厅周围，是阿姆斯特丹nl建筑事务所的几个教学和行政空间之一。

Scholencampus De Vonk是由NL建筑师设计的，以容纳两所小学在佛兰芒沿海城市的合并。

这座大楼由五个不同但相互连接的功能区组成，包括一所小学、一所幼儿园、一间办公室和一座多功能大楼，内有食堂和校外护理中心，所有这些都是从一个中央多功能体育厅分拆而来的。

一条柱廊延伸到建筑物的大部分地方，提供了室内和室外之间的过渡空间，每个房间都可以直接进入周围的花园和游乐场。

学校中心的主厅是一个灵活的空间，可以在白天使用，有时也可以用于各种用途。

建筑师们说：“大厅可以像广场一样表演--一个聚会的地方，一个剧院，一个举行仪式和节日的房间。”“礼堂是一个枢纽，它将形成学校不同功能之间的联系。”

体育馆周围有一条拱廊，用来在建筑物周围分发儿童和游客。循环设计成一系列的循环，而不是死胡同的走廊，总是把人们带回中心地区。

一个深木墙内衬的多用途大厅，可以用来玩或学习的洞，以及洞口窗户提供的意见进入大厅。另一侧也是用来容纳更衣室和储藏室的。

主大厅比周围的空间需要更高的高度，因此，一条带有金属屋顶的牧师窗向上突出，就像一盏灯笼在建筑物的其他部分之上。

大厅周围的外围区域被安置在沉入地下的地基上，以降低整体高度，并给学校留下一个更谦逊、更吸引人的印象。

降低地板水平导致在地面水平的窗台外面，这可以作为一个额外的桌面工作，娱乐，存储或显示。

三步连接教室与这个窗台和双门打开周围的柱廊和花园。

由于中央大厅外各房间的位置不同，它们之间的差距创造了可用于各种功能的室外空间，包括公园、操场、厨房花园、运动场和公共广场。

这座建筑的一端有一所托儿所，它的两边是一条宽阔的中央走廊，用作教室的延伸部分，并与一个泡泡状的游乐场相连。

最大的外部街区包括一所小学，其中包括围绕一个封闭庭院的一系列教室。流通空间内衬木制储藏室和窗户，可以看到教室。

一种包含更多存储区和厕所的中央结构，在其外部边缘雕刻了壁龛，将周围走廊的部分部分转化为潜在的工作空间。

一侧的一组楼梯可用作表示空间。楼梯通向一个计算机实验室，它位于金字塔屋顶下，顶端有天窗。

帐篷状的屋顶上覆盖着一层植物，以鼓励生物多样性，并使建筑结构更加自然，强调建筑物的生态信誉。

学校被要求达到最高的环境效率标准。为此，金字塔屋顶有助于提取温暖的空气，柱廊屋顶保护玻璃外墙免受不必要的太阳增益。

整个混凝土天花板提供了一个热质量，捕捉冷却空气过夜，以限制人工温度控制的需要。

NL建筑师和XVW建筑公司获得了今年的密斯·范德洛奖，因为他们翻修了阿姆斯特丹郊外一座破旧的20世纪60年代的公寓楼。

该工作室以前的项目还包括阿姆斯特丹的一座住宅小区，屋顶上覆盖着五颜六色的植物，巴内维德镇还有一个车站等候区，有玻璃墙和悬臂屋顶。

摄影是由马塞尔范德伯格。

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