来自丹麦皇家美术学院的学生为学校教室设计了一套家具，旨在帮助孩子们在上课时保持专注。

这个教室项目是在今年的斯德哥尔摩家具博览会上展示的，作为该市年度设计周的一部分。

在丹麦，有9名学生为学校设计家具，这些学校现在通常有更多的班级，并且要求孩子们在学校里呆更长的时间。

展望2020，学生们设计了不同的系统来帮助保持孩子们的注意力--从狭小的座位到变成凳子的桌子。

学生Gunilla Dueholm Persson告诉Dezeen：“这个项目是关于教室的，我们观察了孩子们在使用不同种类的家具时是如何学习的，同时考虑到了人体工程学方面的因素。”

“我们去学校看一个典型的日子是什么样的，项目变得非常不同，”她继续说。基于学习过程中最重要的部分，我们都做出了不同的项目。

许多学生把注意力转向了其他座位解决方案。

一张名为Alert的凳子是由学生安娜·索加德·汉森设计的，用来保持身体在坐姿时的活力。

凳子使用一个可移动的连接锥状底座和座椅的关节--允许孩子在课堂上走动。

Dueholm Persson还发明了一种名为log的凳子，它是由轻量级的、柔软的泡沫制成的，可以让孩子们轻松地捡起并移动周围的物体。

这把椅子，由马尔蒂一世塞斯尤尔，是由一个木头和钢框架，可以改变-意味着靠背可以成为座椅，座椅可以成为靠背。

Jens Lyngdal Wulff的PI椅子是为了让孩子可以坐在一系列的位置，而MalouFrandsen的轮班椅子可以放在地板上的任何方向。

其余的学生选择了桌子和座位的组合，比如卡罗琳·里弗尔斯和汉斯-克里斯蒂安·巴赫的调整，以适应不同的身高和成长中的孩子。

他们说：“缺乏具体的指导意味着用户可以自己解释家具是如何使用的。”

Magnus Lyng在Up中选择了类似的概念。

最后，贾斯珀·范斯加德(JasperVangsgaard)--旨在“重新思考学校的桌子”--创建了一张桌子，其中包含了储藏室和纺织品衬裙，供孩子

教室是在斯德哥尔摩家具博览会的温室区域内展示的，这是一个专门为新兴设计师和学生服务的空间，直到2000年2月10日。

贝克曼设计学院(贝克曼学院)的一个合作项目也在展出。该项目让12名学生与6个瑞典知名品牌合作，制作原型家具，以及由阿尔托大学(Aalto University)学生制作的一系列五颜六色的椅子，旨在帮助保姆达到冥想状态。

阅读更多儿童设计家具设计斯德哥尔摩设计周斯德哥尔摩家具展