在柏林的任何孩子，如果他们的学校是Erika-MannGundschuleII，我们对学校里的任何孩子都不同情。
他们的学校的原则似乎并不仅仅是为孩子们创造的，学校最近的环境是惊人的——也许并不奇怪，因为它是由孩子们自己设计的，他们是一群建筑学生。

一段时间前，我们写了Taka-TukaLand幼儿园，它也是由同样的Baupiloten研究设计的，是柏林技术大学的一群建筑系学生，由建筑师Susanne Hoffmann领导，她在2003创建了这个工作室。

Baupiloten项目允许建筑学学生体验一个真实项目的所有方面，从设计到预算、成本控制和现场监督。学生们也学会向客户展示并说服他们他们的解决方案是可行的和实用的。

一群刚满10岁的建筑学生在埃里卡MN Grand Sululii项目上工作。正在使用空间的孩子们积极参与设计过程，给建筑学专业学生们如何使用空间、如何发挥作用以及他们希望在学校看到什么。

他们一起努力让他们的老校舍从1915开始的沉重威权的气氛轻松起来，并使之欢欣鼓舞。他们发展了一个有趣的概念，基于一个幻想世界的银龙。你移动得越远，你就越能感受到银龙的存在，它的精神在变化，移动，发光和闪烁。

不同的空间被称为“鼻音花园”、“鼻烟室”、“冷藏室”和“龙的气息”，每个空间都以干净的白色背景开始，以灵活的家具形式提供表达自由。

位于三楼的冷藏室包括一人和两人的座位平台，上面覆盖着泡沫、油布和各种纺织品。米高的花瓣保护着每个基座，制造出小而孤立的茧，每一个茧都是可以移动的，孩子们可以根据他们当时的愿望而变化。

二楼的斯诺弗花园设有水平和倾斜的表面，可供坐、卧或滑。难怪这所学校在2008年底被评为德国最好的学校之一。