与现有的建筑相比，Boltiere小学的新增建筑形状像异物，但它是从这座建筑中移入并发展而来的，就像萌芽一样，在地块的南侧开放。

儿童，这座建筑未来的赞助者，也是萌芽的：这本明亮而有启发性的书是为他们设计的，建筑围绕着大自然，向社区开放；但同时，它也是一个安全的地方，可以参加所有预定的活动。

从外面看，这座建筑被塑造成四个单一的白色体积，与现有的学校形成对比的是混凝土底座。这两座建筑之间的交界处/阴影处使这种对比更加清晰。

新增加的部分分为四个区域，分别位于两层：其中一处是新的入口大厅，将两栋建筑连接起来。这个交叉形状的计划允许建筑物在现存的树木之间放置，以尽量减少它的存在。

从入口处，一扇大窗户向地下室的花园敞开，你到达了楼梯大厅，这是附加物的心脏：在这里，螺旋形楼梯起着突出的作用，倾斜的天花板和天窗让光线散开。

在一楼四个教室(大约。每个学生20人)和厕所。三支分支中都有克莱斯，它们的脸大多是向南的。

交叉规划将共同的花园分为四个区域：东北和西南，有入口和保护花园；东南和西北有两个地下花园。

西北一间为多用途客房照明，而东南一间则是通往地下室楼层的通道。

从这个院子里，入口带你进入一个半圆形的房间，一个公共入口大厅，然后进入多用途的房间，向公众会议和活动开放。

地下花园也有一个教育菜园，这样孩子们就可以更好地了解食物和环境。

屋顶是一个绿色的屋顶，并发挥“平衡”的作用，因为由于新的建筑表面的损失(这样，从现有学校的二楼窗户，学生将看到一片草地)。

Firm Vito Distante Architetto

Type Educational › Elementary School

STATUS Concept

BUDGET $500K - 1M

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