为了促进与建筑的互动，鼓励学生通过建筑活动，并最终让所有学生都能从视觉上看到这一创意过程，这一设计融合了历史悠久的校园里的教室设施与西边宿舍之间原有的行人移动模式。此外，当建筑物从地面和石头基座出现时，玻璃被用作主要材料，提供视觉透明度，并使室内采光最大化。物理渗透是通过玻璃车库门，打开从工作室，批评空间和咖啡馆的景观露台。实现了模糊景观与建筑区别的概念目标。

在内部，教学和展览空间被整合到流通和运动的网络中。虽然画室空间、绘画空间、雕塑空间、版画空间、摄影空间、电影/新媒体空间、视觉基础空间、艺术史空间和视觉文化空间是每个学科特有的空间，但所有学生都可以进入生产空间，而一般评论空间、研讨会室和技术集群则遍布整个建筑。先进技术的整合是学院学生、教师和艺术界之间的重要纽带，并促进了跨学科进程。

从一开始，与选址、太阳能定向、材料选择、采光和机械系统有关的可持续设计的基本原则就成为设计过程的基础，并被纳入总体概念设计。典型的例子是地热热泵系统，回收玻璃系统，它定义了绘画工作室的北部曝光和中央的天空照明画廊，这构成了一个两层楼的灯光聚光灯为建筑物和统一的活动。这座建筑的主要材料-田野石、雪松、沟渠玻璃和锌-的灵感来源于校园的丰富景观和历史建筑。当地采石场的石材的使用延续了学院在建筑中使用当地现场石的历史，并为LEED认证作出了贡献。

Firm POLSHEK PARTNERSHIP ARCHITECTS

Type Cultural › Cultural Center Gallery Educational › University

STATUS Built

YEAR 2004

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Monika A. and Charles A. Heimbold Jr. Visual Arts Center

关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品莫妮卡A.和查尔斯A.海姆博尔德。视觉艺术中心