贝克示范学校目前的主要入口缺乏强大的存在或身份，从一个高等教育校园转换。入口和行政区域的设计不足以满足安全标准或功能需要，也没有描述拉科塔集团最近完成的校园总体规划所确立的学校理想或愿景。

Bailey Edward研究了建筑物的“到达顺序”——主入口、大厅、前厅区和校园欢迎区的潜在改进，以提高安全性，并提供更有用和诱人的空间分配。外部入口檐篷引导人们进入学校，进入新的“起居室”的概念，表达了Baker的进步、合作、个性、整体性和多样性的价值观。新的大厅空间利用纹理、材料、形状和颜色的颜色来鼓励学生、家长和教师留住。面包师家长组织空间从第二层搬迁到空间，并从入口跨越，以促进家长的参与。一个新的大厅服务台，改善视线，中心入口点，提高安全性。大窗口有助于将空间连接到户外学习和游戏区，这是Baker体验式学习模式的一个重要组成部分，并有助于与潜在的站点改进、自然路径、运动场和下落区域无缝集成。

Bailey Edward提供了一个周到的，创新的方法来解决现有的网站问题，同时纳入在校园总体规划中概述的价值观。明确定义的条目将学校的品牌带到路边，引导家长和学生进入更欢迎和安全的前厅。Bailey Edward的计划和渲染连同拉科塔的总体规划使学校能够成功地从Baker社区获得资金。计划的校园改善的时间将帮助学校庆祝其作为独立组织的第十年（2016）和自1918成立以来的第一百年。

Firm Bailey Edward

Type Educational › Elementary School High School Other

STATUS Concept

SIZE 3000 sqft - 5000 sqft

BUDGET $500K - 1M

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