拉贾斯坦Baran区洛克大学校园建筑的发展，是由一个来自斋浦尔的准政府非政府组织LokJuffi-PARISAD委托的一个全州学校发展计划的一部分，以改进现有的乡村学校，并以参与式的方式以低成本建造新的学校。社区引领、可持续发展与乡土建筑技术。

建筑师团队

一队建筑师

规划原则源于当地社区的微观知识，以及建筑师的总体指导原则。虽然这315个项目都是独一无二的，但在工作过程中出现了一个由当地实践告知的一般模式。大部分的房间，开口和开窗都是很好的定向，并允许良好的自然光和交叉通风。厚厚的墙壁和屋顶推迟了热量的摄入，直到午餐时间结束。为了保护冬天的温暖，阳台经常朝南。建筑物的各个部分可以放在多种用途中。建筑往往有庭院类型，几乎所有的庭院都设计了一个安全的地方来存储饮用水，至少有1厕所（厕所和安全饮用水早出现在所有学校的需要）。

地基和墙壁几乎都是随机的瓦砾和当地的石灰，石板，木制的百叶窗，和一个很好的地板完成了教室。大跨度采用石拱或钢梁处理。走廊通常是教室的延伸，但偶尔的走廊是由砂岩柱和板屋顶建造的。最小的景观元素通常包括一堵好的瓦砾或荆棘墙，对偶尔存在的树木的战略性使用，以及一个精心设计的庭院(尽管没有任何特定的表面处理)。

建筑师确保没有任何法规规定被藐视，并偶尔改进当地的建筑技术，例如教当地人如何创建石头拱门。

正如预期的那样，这些项目的成本一般比当地的进度要低，而且肯定具有较高的建筑质量；社区拥有的意识使这些建筑物至少在几年内得到更好的维护。

虽然更广泛的“全民教育”项目必须在90年代末提前结束，但已经做了足够的工作来证明可以组织乡村社区参与他们自己设计和建造的现代乡土建筑。

Firm SHiFt (earlier Sanjay Prakash & Associate)

Type Landscape + Planning › Cemetery

STATUS Built

YEAR 1995

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