丹佛植物园的使命是教育、娱乐和启发游客，将他们与植物联系起来，特别是那些在落基山地区和世界各地类似地区发现的植物。2014年秋季，花园开设了新的科学金字塔，这是一个致力于突出该机构的科学研究和保护努力的地方。“第二故事”在这个空间里创建了“学习看”的永久展览，通过数字和物理交互、大规模图形和响应于花园天气的照明环境，与参观者分享有关植物、生态系统和科学的故事。

展览的总体叙述要求参观者改变他们的观点，从把自然世界看作一个美丽的背景，转而认识到他们自己与周围植物生命的相互联系。这段经历首先是对科罗拉多州生态系统的基本了解，然后是探索附近草原环境的故事和正在花园进行的研究，最后看一看游客自己通过公民科学参与保护的机会。所有展览内容都是双语的，以英语和西班牙语展示。

从概念上讲，“学会看”在科罗拉多州的地理、景观和植物中找到了灵感。展览的目的是唤起人们对白杨林的感觉，而规模的对比则用来模仿该州的巨大海拔差异。三张互动式桌子，就像巨石一样，在游客的整个旅程中提供了基础信息，并被树一样的塔架包围着，每个人都有各自的互动体验。活跃在整个空间的表面，以及交互软件本身，通过色彩和动画对花园中的温度和风速做出反应，技术充当金字塔内部和外面自然世界之间的桥梁。

Firm Second Story Interactive Studios

Type Landscape + Planning › Private Garden Urban Green Space

STATUS Built

YEAR 2014

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Learning to See

关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品学习看