1989年，非政府组织“中国青年发展基金会”发起了“希望工程”，帮助偏远农村地区建立学校。然而，由于独生子女政策和外国捐款竞争等原因，这些“希望学校”日益成为腐败和不良建设的载体。作为回应，中国中央政府现在主张将较小的学校合并成学校集群或大型宿舍学校。柳井基金会接洽我们，为江西省的中学开发一种新的、可复制的替代方案。

这一设计回应了最近中国学校政策的转变。永新县学校由4所中学组成，共有3300名学生和1800名来自附近农村地区的留守学生。把学校当作一个乡村社区，我们最初的策略是建立一个周边建筑，把一个大庭院围起来。这堵墙，就像一座传统的旧城墙，包含着学校的内部公共生活。学校额外的公共和社会功能，如图书馆、食堂、艺术街区和行政大楼，推入这一空间，激活庭院。

接近我们的所有项目的极端的网站敏感性，我们在这个项目中的挑战在于实现灵活性的目标，而不落入通用的白话。因此，由此产生的设计能够适应不同的方案要求和场地条件，包括那些特定于小村庄，甚至发展中的城镇中心。周边地区独特的社会建筑类型将补充特定的周边景观。因此，这个原型在响应当地的特殊性的同时，也背离了传统的学校设计。

Firm Rural Urban Framework

Type Educational › Elementary School High School Library

STATUS Built

YEAR 2012

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

BUDGET $1M - 5M

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