今年秋天，伦敦主教加入了卡姆登市长和其他名人的行列，还有老师、学生和埃曼纽尔CE小学正式开放新建筑和学校场地的设计团队。

鼓舞人心的合作

伊曼纽尔小学的重建可以追溯到1845年，这是卡姆登理事会和伦敦教区学校委员会的一个联合项目。这是一个长期的梦想，今年终于成为现实，对西汉普斯特德学校和更广泛的社区。

当代景观设计师，B，D，被任命与伦敦的建筑师，霍金斯/布朗合作设计教育和可玩的景观。

新设计的埃曼纽尔CE小学的规模翻了一番，直接回应了伦敦额外小学的需要。

教育的融合

令人印象深刻的景观设计，通过新的生境和增加生物多样性的地方生物多样性行动计划，增强了该地点的生态价值。一些聪明的特点已经被B___室外教室、多产的“食用”花园和五颜六色的彩虹梯田“独家”圆形剧场是展示创新设计解决方案的外部空间的焦点。

学校场地的最初构想受到与教师、学生和当地社区协商的重大影响，以确定他们对该项目的期望。利用这一约定，B\D创建了一个独特的分层操场，最大限度地利用了一个受限的场地来进行表演、游戏、体育和包容性的访问。

上游乐场层包括一个多用途游戏区和自然游乐景观，供学校和社区使用，将场地与周围的公共休憩空间和对自然保护具有重要意义的场地连接起来。

一个可食用的游乐场，有着多产的生长床，为学校提供了户外学习和推广可持续生活方式的机会。一个秘密花园，包含草药和治疗植物，作为一个重要的感官区，有趣的纹理，气味和形状。由学校和当地开放空间社区行动小组共同经营的野生动物蝴蝶园。

较低的游乐场层是与彩虹启发的‘独家’圆形剧场连接在一起的，它有定制的B连D设计的玻璃钢座椅元素和一个平面地面，连接到更广泛的开放空间种植调色板。在这里，B/D的学习和教育景观设计结合了灵活的外部空间，利用游戏网站的水平变化

2013年还完成了对邻近公共休憩用地的改善，包括一片野花草甸、本土林地种植和一个自然、动态的“游乐场”，这是对自然保护具有重要意义的地点。

Firm B|D landscape architects Max Fordham

Type Educational › Elementary School Landscape + Planning › Playground Urban Green Space

YEAR 2013

Photos Tim Crocker

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