基加幼儿园位于基加山的郁郁葱葱的地区，周围是一座紧邻神殿的大樟树，场地在一个人满为患的小商店和老民居的拥挤区域里隐隐约约存在，场地是一个不规则的平面表面，具有相当于一层建筑一层的特征差异。虽然原幼稚园大楼在这种环境下已建了45年，但由于环境恶化，当局决定重建。

在规划开始时，儿童保育室和游戏室被安排在单独的建筑物中，利用一个层次的差异，它们与室外有屋顶的通道相连，使孩子们能够在现场空间中感受到周围的自然。因此，操场是在两座建筑物之间的场地中心建造的。它作为未填充的空间，创造了一种空间感，使我们意识到周围的自然。

Spaciousness带着“巷子通道”的概念被带进了大楼，它连接了儿童保育室、游戏室、厕所、教职员室、操场等。虽然运动场在教室前直接展开，但很难实现。有了这个网站。取而代之的是，使用了一个通道来连接它们。

虽然通道的一边面向教室，另一边面向外部，但由于考虑到交通线路的影响，一种罕见的“中间通道”形式已经被创造出来。“小巷通道”的概念已经产生，并期望该通道将为儿童保育区提供新的可能性，如果它成为一个为儿童留下的丰富空间。

一条小巷被建筑物夹在中间。虽然它是外部空间，但一种封闭的感觉是通过插入建筑物的墙壁在近距离。这种感觉有时会产生一种错误的感觉，比如很难进入。虽然同时，它也能给我们一种被包裹和宁静的感觉，感觉就像我们在里面和外面一样。

这就是为什么我们阐述了通道的形状、涂饰材料的选择以及安装在墙壁上的窗户的大小和布置，从而使通道同时具有封闭和宽敞的感觉。这条通道和房间一样舒适，不仅连接了房间，而且成为延伸的操场，创造了一种与周围的自然绿地紧密相连的感觉。

协同设计：MS-Design体系结构

Firm Hiroshi Amano & Associates

Type Educational › Other

YEAR 2013

SIZE 0 sqft - 1000 sqft

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