芝加哥大学的概念目标

新的儿童医院是双重的：把设施与校园连接起来。

有尊严的建筑和知识环境（超过70名诺贝尔奖获得者）

与该机构有联系，包括生理和医学方面的11名)

并呼吁年轻病人有无限的情感和倾向性

奇妙的.

这个设计重新诠释了这所大学的元素

著名哥特式建筑的灵感来源，但在今天的建筑成语。一

主要是实心的，重的基层是由重的预制混凝土柱在

地面水平。这些高耸的钢质“支撑”似乎

支撑膨胀玻璃幕墙正面的上层.这些

准确地说，当代的材料是学术严谨的，

尤其是科学和医学方面的关注。金属板外壳

还有玻璃，在南端和北端都有露天的塔楼。

建筑物，作为“书的末端”，把多个垂直的海湾堆放在一个

他们之间的图书馆架。

同时抽象的浮雕图案

卷须和叶子，在预制混凝土板周围

结构的基础，回顾了常春藤，它覆盖了许多校园“老”

建筑物和幻想的，自然的图形主题经常被发现在

儿童读物。图中入口立面的曲线和微角

沿着幕墙向上延伸的曲线意味着展开生长和富集。

在内部，有机意象仍在继续。大厅的形状像起伏的

叶子和一个铸青铜叶形的栅格作为水墙的一部分排列.

整个医院的内部，弯曲的空间姿态和温暖

木制品表面创造了一种熟悉和安全的氛围。

小孩，孩子.

Type Government + Health › Medical Facility

YEAR 2005

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