o校园Cabral da UFPR Vai além de um projeto arquide Nico.a possibilidade de estabelecer um novo Horizonte para o Modelo Education acional do Brasil。Oprojeto requirefor a e potencializa-一次经验，一次INTERA o entre os cursos de gracia o，àcomunidade acadêmica e a sociedadede，Mais do que formar promisais，a stitui o de ensino deve ser um espa o de exi enncia，inventividade，forma o de futuros adad os。a PropostaéTransformar a Universidade em um Center de Referncia，um Modelo Eficiente de forma o acadêmica e resgate de CuritibaàVanguarda do Desenvolvimento e da Intuanta o o de ideias e planejamento.Na Primeira etapa，o projeto preoriza a ocupa o da eleva o领事do terreno。o版面为女佣número de Salas de Aula além de Ilumina o indireta da fachada领事e Uma vista Privegiada para a PRA a Brigadeiro Mário C.Eppinghaus.Considerada pe a emblemática do projeto，一所书目学校。Otro Elemento de指审计óRios localizados de frente IPPUC。OS审计óRios Maiore oferecem acessoàPRA a，convidando novos públicos ao espeatáculo，enquanto os审计órios menore oferecem abertura paro o foyer e a possibilidade de formar um Grande Central o reuni es e conferen ncia de Maior porte。一个Proposta que a Universidade pública deva Sprepreproator o diálooe a a INTERA o entre os espa os e seu entorno.O projeto apresenta dois priitos priais：a eeriência e a INTERA o o。O Primeiro Deles EstáligadoàáRea de cria o e paristo o校园oferance Aos Uuários o máximo de Experiiência espacial possível com diferentes formas de usar o prédio，além de solu es Inteligentes que相称cionam a incdncia da Luz de Form de forma eficiente.os espa os comuns apresentam um tratmenes um tramental(特别是无任何问题)。a INTERA o assiva entre os cursoséUma forma de aprendizado Dotro do校园。O diáLOGO entre os Divsos Secmentosé体贴ado Comocomustível para a criatividade e para a INTERA o Social，Procotora de conheimento e forma o cidad.a transi o Fluida e otimizada dos usuários e visitantes da Universidade foram Fator行前na ocupa o do térreo。foi utizado o método de otimiza o o de caminhos desenvolvido pelo Instituto de Pesquisa Frei Otto，em 1991。O Sistemaécapaz de reconheer múltiplos pontos de Interesse，criar Uma rede de interconex es e a rela o entre todos eles。CADA linha tem Uma for a de atra o que，em conjto com todas as demais，forma

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